让我们通过各种方式让孩子知道安全与危险的界限，尽可能让孩子了解造成安全事故的原因，以及安全的做法，防患于未然。孩子不会算不要心急，我们的孩子都很聪明的，找我方法，我们可以让孩子快速的学会，放心。对于孩子的冒险，让孩子学会从全局规划，可能出现哪些情况，需要做好什么预防，另外，哪些是危险的学会控制。
怎么增强孩子的安全意识？
宝宝的天性决定对这个世界充满了好奇，但是安全意识则是需要在孩子探索世界的过程中需要逐渐培养。但是孩子在成长过程中，每个阶段有每个阶段的特点，安全意识的养成要根据不同的年龄阶段以及需要注意的事项培养。孩子的成长选择不同的方式1、初生牛犊不怕虎。0-3岁之前的宝宝好奇心比较重，但是逻辑概念又比较差，这个年龄段的孩子基本上听不进父母说的危险、或者安全的道理。
2、各种害怕阶段。带过孩子的父母一定都对孩子的这个成长阶段有印象。孩子有段时间什么都怕，怕黑、怕声音、怕突然来的人，什么都怕，直接象小粘糕一样粘在大人身后，恨不能寸步不离。这个阶段的孩子其实是进入了声音敏感期，同时也对陌生人有了防范意识。3、狗都嫌的年纪，明知山有虎，偏向虎山行。很多家长发现，孩子到了7岁之后，突然有一天感觉像换了个人，再也找不到那个乖宝宝了。
之前非常注意的安全问题，突然丢到脑后，似乎是想要挑战这些“危险”才能显示自己的厉害。这也是因为这个阶段孩子的特点造成的。这个阶段的孩子特别喜欢“冒险”。一方面，这样的冒险让他们能够锻炼着更好地探索并掌控安全空间；另一方面，也是孩子前额叶发育的影响，；另外，还与孩子自我觉醒的状态有关。4、男女有别。男孩女孩的特点也会有所不同。
男孩子空间感更强，理性发展；而到了7岁左右，女孩更感性，善于体谅，男孩更倾向于冒险。所以，针对男孩女孩的安全教育也不尽相同。看完了这些阶段和不同，具体我们应该怎么做呢？说起来简单几个字，就是分阶段、分情况。一是对0-3岁的孩子，需要保护为主，有策略的让孩子感受“危险”。耐心讲解，另外，要在孩子太小听不懂的时候，多注意保护，适当范围内让孩子“感受”危险。
比如，孩子7个月非要拿刚煮出来的鸡蛋，此时，可以看着孩子的眼睛，清晰慢慢地说“烫”。孩子执意要拿，等鸡蛋凉到42度左右，确保孩子不会被烫伤时，重复告诉孩子“烫”，然后让孩子碰触鸡蛋，感受“烫”。而对于这么大的孩子，更多是做好防护，比如电源插座，选用保护孩子的安全插座。桌角、门、冰箱用相应的防撞桌角、防夹手门卡，冰箱锁等。
