根据学生心理发展的阶段特征针对性教学那么,找到问题的原因了,我们来回答第二个问题,如何教才能让学生理解的深刻?学生,特别是中学生、更重要的是现阶段我国部分中学生,其心理发展不成熟,正处于直观思维到抽象逻辑思维的过渡时期,暂时无法全部用抽象逻辑思维去学习数理化的公式、...